경남교육홍보관

학생 정신건강의 사례를 통해 아이들을 이해하다
- 학생 정서·행동발달 지원을 위한 업무담당자 연수 -

경상남도양산교육지원청(교육장 조영선)은 2022년 5월 17일(화)에 관내 초, 중, 고, 특수학교 업무담당자들을 대상으로 학생 정서·행동발달 지원을 위한 업무담당자 연수를 양산교육지원청 1층 대강당에서 개최하였다.

이번 연수는 지난 4월 11일 양산교육지원청 소회의실에서 열린 양산교육지원청 WEE센터, 양산시청소년상담복지센터, 양산시정신건강복지센터 담당자들과의 협의회를 통한 학생 정서·행동특성검사 실시 후 전문기관 연계·관리를 위한 구체적인 방법 협의 및 협력, 관심군 학생 관리를 위한 지원방안을 도출한 후 이루어졌고,

학생의 긍정적 성격특성을 평가함으로써 학생 스스로 자신에 대한 긍정적 인식과 자기계발의 기회를 마련하고 부모와 교사는 학생의 양육과 지도 방향에 도움이 될 수 있는 학생 정서·행동특성검사의 심층평가 운영 및 의뢰 절차 등을 설명하고, 학생정신건강 실제 사례와 함께 학교에서의 대처방법을 알 수 있도록 진행되었다.

첫 시간은 학생 정서·행동특성검사의 2차 전문기관인 양산교육지원청 WEE센터, 양산시청소년상담복지센터, 양산시정신건강복지센터에서 심층평가 운영 및 의뢰 절차에 대한 내용을 전달하였고, 이를 통해 전문기관에 안정적으로 연계함으로써 성장기 학생들이 흔히 경험하게 되는 정서·행동발달 상의 문제를 조기발견하여 악화되는 것을 사전에 예방할 수 있도록 도움을 주었다.

두 번째 시간은 나눔정신건강의학과의원의 박세현 원장이 학생 정신건강 실제 사례를 중심으로 학교에서의 대처방법에 대한 설명과 함께 정서·행동발달 상의 문제 조기 발견과 예방에 대한 중요성을 전달하며 연수를 마감하였으며, 이번 연수를 통해 학교의 역량강화 및 예방·지원시스템 안내 등으로 학생 정서·행동문제를 예방할 수 있다는 점에 의미가 있다고 볼 수 있다.

강은경 학생건강과장은 “학생정서·행동관리 강화를 위한 학교-전문기관간 유기적인 소통을 강조하면서 학생에 대한 학교 내외의 체계적 관리기반 조성에 최선을 다하겠다”라고 하였다.

한편, 학생 정서행동특성검사는 진단이 아닌, 학생교육활동의 적정성을 지원하기 위한 선별검사이며, 진단은 전문 병·의원에서 받게 된다.