경남교육홍보관

직접 만들고 이해하며 과학자의 꿈을 키워요. - ‘방방곡곡 찾아가는 주니어 공학교실’ 체험 -

진례초등학교(교장 최선희)는 4월 7일 전교생을 대상으로 ‘과학 체험의 날’ 행사를 진행하였다. 이 행사를 통해 학생들의 과학에 대한 관심을 높이고 과학적 소양과 창의적 사고력을 기르고자 하였다.

이번 과학 체험의 날에는 지난 3월, 전교생 100명 내외 전국 농어촌 및 교육복지투자우선지역 초등학교를 대상으로 한양대학교 청소년과학기술진흥센터와 현대모비스가 함께 운영하는 2022년 ‘방방곡곡 찾아가는 주니어 공학교실’ 체험 모집에 본교가 선정됨으로써 프로그램을 진행하였다.

‘방방곡곡 찾아가는 주니어 공학교실’과 함께 한 과학 체험의 날 행사는 교내에서 코로나19 방역 및 안전수칙을 준수하며 시행되었다.

‘방방곡곡 찾아가는 주니어 공학교실’에서 운영된 실험체험실습 프로그램은 실험·체험·탐구 중심의 과학교육 콘텐츠를 제공하여 과학·공학에 흥미를 갖고 과학자의 꿈을 키울 수 있도록 마련된 프로그램으로서 참여 학년의 수준과 교과과정을 반영하고 첨단 공학 기술을 연계한 개별 hands-on 체험실험 프로그램으로 학생 1인당 개별 실험 KIT 및 학습자료가 제공되었다.

1학년은 입체 영상의 기본 원리와 응용 분야를 탐구하고 체험하였으며, 2학년은 빛 감응 물질의 특징을 알아보고 빛 감응 카드 만들기 활동, 3학년은 입체 영상을 만드는 원리를 이해하고 가상현실 체험활동, 4학년은 자동차 안전에 관련된 다양한 공학기술에 대해 알아보고 태양전지로 작동하는 자동차를 직접 만들어 보았다. 그리고 5학년은 HUD 자동차 모형 조립 활동을 통해 헤드업 디스플레이의 공학기술을 체험을, 6학년은 수소전기차 모형 조립 활동을 통해 수소전기차의 구조 및 작동 원리에 대해 이해하고 체험활동을 하였다. 이처럼 학생들은 과학적 원리를 적용한 다양하고 흥미로운 공학 체험 활동을 통해 자연스럽게 과학적 소양과 창의력을 기르고 미래 과학자의 꿈을 키우는 뜻깊은 시간을 보내었다.

체험에 참가한 2학년 서○○학생은 “하얀색이던 카멜레온이 빛을 비추면 하늘색, 분홍색, 노란색으로 변신하는게 신기해요.”라고 말했다. 또, 6학년 하○○ 학생은 전기차를 직접 만들어 보면서 수소 전기차와 수소 연료 전지에 대해 흥미가 생겼어요. 다음에도 또 이런 좋은 기회가 있으면 좋겠어요.”라고 소감을 밝혔다.

진례초등학교는 앞으로도 학생들이 과학에 대한 흥미와 관심을 가지고 일상에서 과학적으로 사고할 수 있는 양질의 다양한 프로그램을 제공하고, 학생들이 과학뿐만 아니라 다양한 교과 간의 연계 수업을 통해 문제해결력과 창의성을 기를 수 있는 융합 교육 활동을 계속 전개할 계획이다.