경남교육홍보관

창원한들초, 경남형 학교공간혁신모델
‘봉황의 둥지’ 열림식


창원한들초등학교(교장 신종규)는 지난 7일 교육공동체인 학생, 학부모, 학교, 마을, 지역민 모두 서른 명 내외 분이 모여, 함께 교육 체험 공간 완공을 기념하는 ‘봉황의 둥지’ 열림식을 가졌다.
2021년도에 경상남도교육청에서 지역사회의 문화형성 및 삶의 공간으로서 학교 역할 강화를 목적으로 추진한 ‘경남형 학교 공간혁신모델 구축 사업’ 공모에 선정되어 ‘봉황의 둥지’를 만들기 시작해 2022년도 3월에 최종 완공하였다.
창원한들초등학교 ‘봉황의 둥지’는 운동장(야외공간) 옆 유휴공간을 이용하여 학교와 마을이 함께 쓰는 복합문화공간으로 활용할 예정이다. 이를 중심으로 아이들을 위한 복합놀이공간과 텃밭 생태교육에 활용할 수 있도록 했다.

이 학교공간혁신모델 사업은 교육공동체인 학생과 교사, 건축전문가(촉진자)가 함께 ‘봉황의 둥지를 틀어라!’라는 공간혁신 프로젝트 수업을 하며 진행되었다. 인사이트 투어 3회, 워크숍 5회를 거치며, 작은 봉황을 키우는 학교와 큰 봉황이 노니는 봉림동 마을을 잇는 ‘행복 이음터’가 되기를 바라는 마음으로 만들었다.
또한, 모든 학생에게 ‘호리병의 비밀과 봉황 둥지 아이들’ 창작 그림동화 공모전을 열어, 모두 17팀 172명 아이 그림을 모아 원화 모음집을 내고 이를 엮어 동화책으로 출판하여 앞으로 1학년 학생들의 적응 활동을 위한 수업자료로 활용할 계획이다. 사용자 참여 설계를 위한 이런 교육과정과 연계한 프로젝트를 거쳐 전문 건축사 감수와 설계 과정을 거쳐 지난해 11월 공사를 시작해 올해 3월 완공, 4월 7일(목) 오후 2시, 모두에게 여는 열림식을 가졌다.



열림식에는 학교교육공동체, 경남도청 통합교육추진단과 경남도교육청 미래학교추진단 등 대내외 기관에서 참석하여 경상남도와 경상남도교육청이 함께 어우러져 이룬 학교공간혁신 사업을 축하하였다.

오종수 경상남도통합교육추진단장은 “교육공동체와 적극적으로 소통하며 아이들에게 안전한 교육환경을 만들고 학습의 공간적 개념을 확장하여 ‘미래교육’을 향한 의미 있는 도움이 되도록 앞으로도 지원하겠다”라고 약속했다.

권상태 경상남도교육청 미래학교추진단장은 “창원한들초등학교 공간혁신모델의 시작부터 과정까지 꾸준히 관심 있게 지켜보았으며, 이 공간이 학생과 교직원, 그리고 지역사회 주민들에게 의미 있는 공간으로 활용되었으면 좋겠다.”라고 축하했다.

창원한들초등학교와 연계한 사회적협동조합 한들산들 이순자 대표는 “공간혁신모델 ’봉황의 둥지‘ 열림을 축하하며 학생과 교사, 마을 공동체가 뜻을 모아 사용자 중심의 성공적인 학교 공간 재구조화를 이루어냈다”고 전했다.

신종규 창원한들초 교장은 “학생과 교사, 마을이 소중히 가꾸고 공유하며 학교교육공동체, 더 나아가 지역교육공동체에 의미 있는 장소로 자리매김했으면 좋겠다”라고 소감을 밝혔다.

창원한들초등학교 최연욱 어린이회장은 “봉황의 둥지가 만들어지기 전에 우리 학생 모두가 원하는 공간의 모습을 생각해서 직접 그려 보기도 했고 모형을 만들어 보기도 했습니다. 학생들이 원하는 공간은 대부분 편안하게 쉴 수 있는 휴식 공간과 재미있게 놀 수 있는 놀이공간이었습니다. 두 공간 중 한 공간만 만들어질 수도 있었는데 두 공간이 모두 만들어져서 쉴 수도 있고, 놀 수도 있는 공간이 되어 기쁩니다. ”라고 하며 “지역주민분들께 즐거움과 편안함을 줄 수 있는 그런 공간이 되었으면 좋겠습니다. 잘 아껴서 사용하겠습니다”라고 다짐했다.

학교공간혁신모델 ‘봉황의 둥지’는 앞으로 학생들 놀이와 쉼, 활동 공간, 학부모들의 소통과 정보 교류 장, 지역주민 쉼터와 마을학교의 자유로운 연구와 자료 제작 공간, 교직원의 수업 과 연수 공간, 생태환경 미래학교 운영의 장으로 활용하여 교육공동체와 협의하여 다양한 공간으로 쓰일 예정이다.


[사진설명]
1. 타일벽화 펼쳐보임을 마치고 기념촬용
2. 타일벽화 펼쳐보임 행사
3. 봉황의 둥지 커팅식
4. 봉황의 둥지 열림식장
5. 봉황의 둥지 설명(교장선생님)
6. 봉화의 둥지


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