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유치원·초등·특수학교 신입생 입학 전 ‘부모님 손잡고 메타버스 오봉초등학교로 놀러가요’ 행사 운영
- 기관명(부서) 오봉초
- 등록일시 2022-02-28
오봉초등학교(교장 최진호)는 2월 28일 13시~15시 동안 ‘부모님 손잡고 메타버스 오봉초등학교로 놀러가요’ 행사를 실시하여 뜨거운 반응을 얻었다고 전했다.
이 행사는 오봉초등학교 전체의 모습을 메타버스 공간 안에 그대로 구현하여 1학년 신입생(38명)과 학부모님이 아바타를 이용하여 학교를 미리 둘러보는 행사로 진행되었다. 오미크론 확산으로 각 교실에서 입학식이 실시됨에 따라 부모님들과 떨어져서 낯선 학교로 들어가는 신입생들의 두려움을 덜고 학교 적응을 돕고자 행사를 계획하였다.
미리 사용법을 영상으로 안내하여 실시할 수 있었던 본 행사는 학교 홈페이지 등 안내를 통해 접속할 수 있도록 하였다. 메타버스 오봉초등학교에 접속하면 학생·학부모는 교장선생님의 따스한 환영 인사를 가장 먼저 만날 수 있도록 메타버스 공간이 구성되어 있었다. 또한 학교를 신입생의 눈높이로 구현한 모습과 입구에 걸려있는 신입생 환영 현수막 등 곳곳에서 볼 수 있는 오봉초등학교 실제 모습들은 행사의 실제감을 더하였다.
특히, 부모님과 함께 아바타가 자신의 교실을 직접 찾아가서 둘러보는 과정이 이 행사의 백미라고 할 수 있다. 영상으로 전달되는 수동적인 학교 확인과 달리, 학생과 학부모가 주도적으로 자신의 학급을 찾아가는 과정을 통해 마치 실제 학교를 돌아보는 것과 같은 생생한 경험을 할 수 있게 하여 신입생들이 부모님 손을 잡고 학교를 돌아보는 듯한 느낌을 주도록 행사를 구성하였다. 행사 진행 동안 교사들이 아바타를 활용하여 메타버스 오봉초등학교 안에서 학부모님과 학생들을 만나서 학교에 대해 자세하게 안내하고 설명하며 학교에 대한 신뢰도를 높였다.
1학년 신입생을 상대로 이런 행사가 제대로 치를 수 있을까 우려도 있었지만 경남교육청의 미래교육지원플랫폼인 ‘아이톡톡’을 활용한 다양한 형태의 블렌디드 수업으로 신장된 교사들의 디지털 활용 역량을 바탕으로 도전할 수 있었던 것으로 풀이된다.
이 행사에 참여한 1학년 학생 김00은 “진짜 부모님하고 학교에 간 것 같아서 너무 신기했어요. 아직 실제로는 우리 반에 한 번도 안 가봤지만 진짜 가본 것 같고 혼자 찾아갈 수 있을 것 같아요.”
또한 신입생 학부모 박00은 “코로나로 인해 입학식이 교실에서 이뤄지고, 학교 건물에 들어가지 못해 너무 안타깝고 걱정되었어요. 하지만 메타버스를 통해 우리 아이가 걸어갈 복도를 함께 걸어가 볼 수 있어 신기했어요. 학교를 함께 둘러보면서 학교에 대한 기대와 이야기를 나눌 수 있어 아이가 안심하고 기대하는 것이 보였고, 학교가 학생들을 위해 많은 노력들을 하고 있음을 느꼈어요.”
최진호 교장은 “지난 ‘오봉초 메타버스 졸업식’ 행사를 성공적으로 진행하여 자신감과 메타버스 행사에 대한 믿음을 얻었다. 앞으로도 메타버스를 활용한 참여와 소통이 있는 다양한 형태의 블렌디드 수업과 행사를 통해 학생들의 코로나19 확산으로 함께하지 못했던 활동들을 학생들에게 다시 돌려주려 한다. 이 과정에서 학생들이 주도적 역할을 하며 디지털 소양을 기르고 미래의 인재로 성장할 수 있도록 최선을 다하겠다.”고 밝혔다.
이 행사는 오봉초등학교 전체의 모습을 메타버스 공간 안에 그대로 구현하여 1학년 신입생(38명)과 학부모님이 아바타를 이용하여 학교를 미리 둘러보는 행사로 진행되었다. 오미크론 확산으로 각 교실에서 입학식이 실시됨에 따라 부모님들과 떨어져서 낯선 학교로 들어가는 신입생들의 두려움을 덜고 학교 적응을 돕고자 행사를 계획하였다.
미리 사용법을 영상으로 안내하여 실시할 수 있었던 본 행사는 학교 홈페이지 등 안내를 통해 접속할 수 있도록 하였다. 메타버스 오봉초등학교에 접속하면 학생·학부모는 교장선생님의 따스한 환영 인사를 가장 먼저 만날 수 있도록 메타버스 공간이 구성되어 있었다. 또한 학교를 신입생의 눈높이로 구현한 모습과 입구에 걸려있는 신입생 환영 현수막 등 곳곳에서 볼 수 있는 오봉초등학교 실제 모습들은 행사의 실제감을 더하였다.
특히, 부모님과 함께 아바타가 자신의 교실을 직접 찾아가서 둘러보는 과정이 이 행사의 백미라고 할 수 있다. 영상으로 전달되는 수동적인 학교 확인과 달리, 학생과 학부모가 주도적으로 자신의 학급을 찾아가는 과정을 통해 마치 실제 학교를 돌아보는 것과 같은 생생한 경험을 할 수 있게 하여 신입생들이 부모님 손을 잡고 학교를 돌아보는 듯한 느낌을 주도록 행사를 구성하였다. 행사 진행 동안 교사들이 아바타를 활용하여 메타버스 오봉초등학교 안에서 학부모님과 학생들을 만나서 학교에 대해 자세하게 안내하고 설명하며 학교에 대한 신뢰도를 높였다.
1학년 신입생을 상대로 이런 행사가 제대로 치를 수 있을까 우려도 있었지만 경남교육청의 미래교육지원플랫폼인 ‘아이톡톡’을 활용한 다양한 형태의 블렌디드 수업으로 신장된 교사들의 디지털 활용 역량을 바탕으로 도전할 수 있었던 것으로 풀이된다.
이 행사에 참여한 1학년 학생 김00은 “진짜 부모님하고 학교에 간 것 같아서 너무 신기했어요. 아직 실제로는 우리 반에 한 번도 안 가봤지만 진짜 가본 것 같고 혼자 찾아갈 수 있을 것 같아요.”
또한 신입생 학부모 박00은 “코로나로 인해 입학식이 교실에서 이뤄지고, 학교 건물에 들어가지 못해 너무 안타깝고 걱정되었어요. 하지만 메타버스를 통해 우리 아이가 걸어갈 복도를 함께 걸어가 볼 수 있어 신기했어요. 학교를 함께 둘러보면서 학교에 대한 기대와 이야기를 나눌 수 있어 아이가 안심하고 기대하는 것이 보였고, 학교가 학생들을 위해 많은 노력들을 하고 있음을 느꼈어요.”
최진호 교장은 “지난 ‘오봉초 메타버스 졸업식’ 행사를 성공적으로 진행하여 자신감과 메타버스 행사에 대한 믿음을 얻었다. 앞으로도 메타버스를 활용한 참여와 소통이 있는 다양한 형태의 블렌디드 수업과 행사를 통해 학생들의 코로나19 확산으로 함께하지 못했던 활동들을 학생들에게 다시 돌려주려 한다. 이 과정에서 학생들이 주도적 역할을 하며 디지털 소양을 기르고 미래의 인재로 성장할 수 있도록 최선을 다하겠다.”고 밝혔다.
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