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신어초, 산·들·강 프로젝트와 연계한 학교공간혁신의 작성자, 등록일, 내용, 첨부파일 상세보기표입니다.
신어초, 산·들·강 프로젝트와 연계한 학교공간혁신
작성자 신어초 등록일 2024/03/28
전화번호(사무실 번호) 0553323082
보도요청일자 2024/03/29 담당자명 이성진
신어초, 산·들·강 프로젝트와 연계한 학교공간혁신 신어초보도자료1(20240328)
신어초, 산·들·강 프로젝트와 연계한 학교공간혁신 신어초보도자료2(20240328)
김해 신어초등학교(교장 이영애)는 지난 25일 학교혁신공간을 활용한 교육과정 운영의 일환으로 모종 심기 활동을 실시했다. 신어초등학교는 2023년 학교공간혁신사업(자율형, 화장실형) 대상 학교로 선정되어 추진해왔다. 학교공간혁신사업은 기존의 학교중심의 시설 개선 사업과 달리, 비전 설정부터 설계 및 시공까지 교육공동체(학교, 학생, 지역사회, 가정) 모두가 중심이 되어 학교공간을 만들어가는 사업이다. 2023년 4월부터 현재까지 약 30여회의 교육공동체 협의회를 실시하며, 보다 즐거운 배움이 있는 학교공간을 위해 함께 노력하였다. 그 결과 ‘환대의 장’, ‘소통의 장’, ‘무한상상의 장’으로 구성된 학교공간으로 탈바꿈하였고, 2024년 4월 완공을 앞두고 있다.
이번 활동은‘마을과 함께하는 산·들·강 프로젝트학습’과 연계한 공간혁신교육활동으로, 완공을 앞두고 있는‘환대의 장(기존의 운동장 및 본관 입구 공간)’에 마련된 텃밭에 학생들이 직접 송악아이비 모종 40여개를 심었다. 신어초등학교는‘마을과 함께하는 산·들·강 프로젝트학습’을 특색교육으로 실천하고 있다.‘마을과 함께하는 산·들·강 프로젝트학습’는 학생들이 우리 지역의 산·들·강에 대해 스스로 그리고 함께 탐구하는 학습자 주도적 교육활동으로, 2022개정교육과정이 강조하는 마을(지역과 교육공동체), 협력적 소통, 기후·생태 그리고 학생자율교육이 융합된 신어 교육의 핵심이라 할 수 있다. 이처럼 학생들이 직접 아이디어를 도출하고 설계한 학교공간이 완공되면, 이 공간을 활용한 교육과정 연계 활동이 본격적으로 실시될 예정이다.
이번 모종 심기 활동에 참여한 6학년 정성욱 학생은“힘들었지만 우리가 생각하고, 상상속으로 그려왔던 학교가 직접 현실이 되었고, 그 곳에 모종을 심으니 더욱 뿌듯했다. 우리의 마음이 담긴 공간이라서 그런지 학교에 대한 애정도 커지고 학교를 더욱 소중히 생각하게 되는 것 같다. ”고 말했다. 신어초 이영애 교장은 “학교공간혁신사업이 차츰차츰 윤곽을 드러내면서, 우리 교육공동체 모두가 큰 성취감을 느끼고 있다.”며 “더 나은 학교를 위한 끊임없는 노력과 열정 덕분에 우리 학교는 더욱 발전된 환경으로 거듭날 수 있었다. 특히 학생들의 창의적인 아이디어와 적극적인 참여는 이 프로젝트를 성공적으로 이끌어 나가는 데 중요한 역할을 하였다. 공간혁신사업을 추진한 담당 교사와 학생들에게 감사한다.”고 칭찬을 아끼지 않았다.
첨부파일 신어초,산들강프로젝트와연계한학교공간혁신보도자료(2024.3.28.).hwp (119 kb)
신어초보도자료1(20240328).jpg (3345 kb)
신어초보도자료2(20240328).jpg (4786 kb)

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