의령초등학교는 4월 20일부터 4월 30일까지 진주교육대학교 4학년 교육실습생 18명을 대상으로 2026학년도 실무실습을 운영하며 예비교사의 현장 적응력과 실천적 교직 역량 함양을 지원한다.
이번 실무실습은 진주교육대학교 교육실습 협력학교 소규모학교 유형으로 운영되며, 단순 수업 참관 중심의 실습을 넘어 실제 교사의 역할을 직접 수행하는 실무형 실습으로 구성되었다. 실습생들은 일일담임 활동, 교수·학습 과정안 작성, 수업 실행, 학생 관찰 및 생활지도, 급식 지도 등 학교 교육 전반에 참여하며 교직의 실제를 경험한다.
특히 의령초등학교는 공동교육과정과 마을교육과정을 특성화 프로그램으로 운영하고 있으며, 이를 교육실습 과정과 연계하여 예비교사들의 미래교육 역량을 강화하고 있다. 온라인 공동교육과정, 큰학교-작은학교 협력형 공동교육과정, 학교 안 동학년 공동교육과정 등 다양한 형태의 협력적 교육과정을 직접 경험하도록 하여 실질적인 수업 설계와 운영 역량을 기를 수 있도록 지원하고 있다.
또한 의령초등학교만의 특색 프로그램인 ‘온:동행 특강’은 교사와 교육실습생이 함께 참여하는 공동 성장형 연수 프로그램으로 운영된다. 기존의 전달식 연수에서 벗어나 교사와 예비교사가 함께 배우고 고민하며 성장하는 구조를 통해 함께 성장하는 교육실습 문화를 만들어가고 있다.
이와 함께 학급동행배움터, 수업성장공동체, 수업톡톡 등 수업 나눔과 성찰 프로그램을 운영하여 실습생들이 수업 설계, 실행, 성찰의 과정을 반복 경험하며 교사로서의 전문성을 키울 수 있도록 지원한다.
의령초등학교 관계자는 “교육실습생들이 실제 학교 현장에서 다양한 교육과정과 교사의 역할을 경험하며 성장할 수 있도록 실천 중심의 교육실습 프로그램을 마련하였다”라며 “특히 교사와 함께 배우고 성장하는 온:동행 특강과 공동교육과정 경험이 미래 교사로 성장하는 데 의미 있는 밑거름이 되길 기대한다”라고 말했다.

[사진 설명]
① 공동교육과정 수업 참관을 통한 공동교육과정 이해 증진
② 시범수업 참관을 통한 수업 설계 및 수업 운영 역량 강화


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