경남교육소식지

친구들과 욕설로 대화하는 아이 걱정이에요.

 

김혜영 경상남도 가족센터 부모코칭전문가

친구들과 놀 때 욕설을 사용하는 아이 때문에 고민이에요. 훈육을 해도 아이는 친구들과의 장난일 뿐이고, 때와 장소를 가려서 사용한다면서 오히려 큰소리를 칩니다. 아이가 욕설을 하지 않게 하는 방법이 없을까요.

아이가 청소년으로 성장하면서 언어습관, 또래 관계, 학교생활을 어떻게 코칭해 줘야 할지 고민이 되실 것 같습니다. 먼저 청소년기 아이들의 특징에 대해 말씀드리도록 하겠습니다.

 

 

청소년기의 언어습관 특징

 

청소년기는 성인에게 의존적이던 자아가 독립적인 자아로 변화하는 과도기적 시기이며 신체적, 사회적, 정서적으로 많은 변화를 갖게 됩니다. 

청소년들은 교육기관에서 교육을 받게 되며 추상적 사고와 논리적 추론 능력이 향상되고 공동체 의식이 높아지게 됩니다. 

또한 이 시기에는 또래와의 상호작용이 급격히 많아지며 또래 모방의 기회도 많이 늘어나게 됩니다. 그래서 아이들은 미디어, 영상, 또래문화에서 나오는 욕이나 비속어를 여과 없이 사용하게 됩니다.

 

아이가 욕을 쓰는 이유에 대해 이해하고 공감해 주기

 

욕을 사용하는 이유는 감정표출, 습관, 강함을 표현하기 등 여러 가지가 있을 수 있으나, 우리 아이가 ‘친구들과 있을 때만 욕을 하며 때와 장소를 가린다’고 이야기를 하는 것으로 보아 우리 아이는 또래집단의 친밀감 형성을 위해 욕을 사용하는 것이라고 볼 수 있습니다. 먼저 욕을 사용하는 이유에 대해 공감해 주고 친밀감 형성을 위해 다른 방법을 찾아보고 제안해 보는 활동을 하면 좋을 것 같습니다.

 

아이가 쓰는 욕에 대한 정확한 뜻을 찾아 적고 이야기 나누기

 

청소년들이 욕을 배우는 경로는 또래 친구들이나 유튜브, 게임 등을 통해서가 가장 많았으며 욕설·비속어를 사용하는 이유로는 ‘남들이 사용하니까’, ‘습관이 돼서’, ‘친밀감을 나타내기 위해서’로 나타났습니다. 

그러나 아이들은 욕에 대한 어원이나 정확한 뜻을 모르고 사용하는 경우가 많습니다. 

욕에 대한 정확한 뜻을 찾아 적어본다면 자신이 쓰는 말을 점검해 볼 수 있으며 왜 욕을 쓰면 안 되는지 스스로 깨닫게 될 것입니다. 참고할 만한 자료로 권희린 저자의 ‘이 욕이 아무렇지 않다고?’라는 책을 추천해 드립니다.

 

욕이 미치는 영향에 대해 이야기 나누기

 

욕은 다른 단어보다 4배나 강하게 우리 뇌에 기억되도록 하며 욕을 들었을 때 분노, 공포 등을 느끼게 하는 감정의 뇌인 변연계를 자극하고 이성의 뇌인 전두엽의 활동을 막습니다. 

또한 욕을 하는 순간 나오는 침전물은 갈색을 띠며, 그 침전물에 독성이 들어 있다는 실험 등을 보며 욕이 미치는 영향에 대해 이야기를 나누고 그 욕은 말하고 쓰는 자신이 가장 먼저 듣는다는 사실을 알게 되면 욕의 위험성을 스스로 깨닫게 될 것입니다. 참고할 만한 자료로 ebs 지식 채널의 ‘욕의 반격’이라는 영상을 추천해 드립니다.

 

욕의 대안적인 표현 찾아보기

 

욕이 미치는 나쁜 영향들에 대해 이야기를 나눈 후 대안적인 표현들을 찾아보도록 합니다. 예를 들어, ‘개 멋져’를 ‘정말 멋져!’, ‘대단해’처럼 긍정적인 언어로 사용할 수 있도록 하는 거죠.

이러한 대안적인 표현들이 상대방과의 관계를 더욱 긍정적으로 만들고 아이 스스로에게도 더 나은 영향을 미칠 수 있다는 것을 알려주시도록 합니다. 또한 긍정적이고 건강한 소통 방식을 선택하는 것이 중요하다는 것도 알려주시도록 합니다.

부모가 행복해야 아이도 행복합니다. 오늘도 아이들을 위해 노력하시는 부모님을 응원합니다.