경남교육소식지

 

 

설레는 새 학기가 찾아왔다. 하지만 마냥 들떠있을 수는 없다. 햇수로 3년째 우리 곁을 떠나지 않는 불청객, 코로나19 때

문이다. 특히 변이 바이러스인 일명 ‘오미크론’은 원형 바이러스나 델타 변이보다 더 쉽게 전염된다. 또 백신 접종여부에 

관계없이 감염될 수 있어 우려가 크다. 이에 학교 방역 체제 역시 오미크론 대응에 중점을 두고 있는 상황이다. 새 학기에 

달라진 학교 방역지침에 따라 새학기를 준비하고 있는 신진초등학교를 먼저 방문해 보았다.

 

 

 

 

 

      

 

우선 2월 14일부터 3월 11월까지 집중 방역 기간으로 지정해 학기 시작 전 미비한 상황을 보완했다. 등교 직전 조치로 ‘자

가진단 앱’을 최대한 활용할 것을 당부했다. 변경된 방역체계에 따라 새로운 등교 기준을 제시해 자가진단 항목을 수정했

다.

또한 방역당국의 새로운 학교 방역 지침을 전달했다. 코로나19 상황별 격리기간과 등교기준을 보완하고, 유·초·중·고 학

생·교직원을 대상으로 신속항원검사도구(키트)를 무료로 제공하기로 했다. 코로나19 취약시설로 분류되는 체육관과 양

치실에 관한 기준도 추가되었다. 체육관에서 2개 학급이 초과하는 수업을 지양할 것을 당부했으며, 양치실의 경우 일정

개수 이상을 동시에 사용하는 것을 금지했다. 또 급식의 경우 칸막이 설치를 의무화, 지정좌석제로 운영하게 되었다.

 

교육부에서는 학교에 신속항원도구를 무료로 지원 중이며, 정부 합동 대책반을 통해 학교에 안정적으로 공급되도록 지

원하고 있다. 더불어 정부 방역체계가 전환됨에 따라 학교의 부담을 줄이고자 현장지원을 강화했다.

현장 이동형 PCR 검사소를 전문의료기관에 위탁해 거점 지역별로 운영 중이며, 이동검체팀이 학교 별로 찾아가는 등 

편의성을 제고하고 있다.

 

이렇듯 새 학년 새 학기 코로나19, 변이 바이러스인 오미크론에 대응하기 위한 노력이 지속적으로 이루어지고 있는 상

황이다.

 

 

 

 

새로운 학교 방역수칙

1. 미접종자는 기본접종하기, 2차 접종 유효기간 만료 전 3차 접종하기(대상자에 한함)

2. 올바른 마스크 착용으로 입과 코 가리기, 특히 감염위험시설(3밀(밀폐？밀접？밀집) 환경), 감염취약시설

(요양시설)에서는 반드시 보건용 마스크(KF80 이상) 착용하기

3. 30초 비누로 손 씻기, 기침은 옷소매로 가리고 하기

4. 상시환기를 원칙으로 하되, 기상상황 등으로 상시환기가 어려운 경우 쉬는시간 마다 환기(맞통풍)하고,

손이 많이 닿는 곳(문고리, 스위치 등)은 1일 1회 이상 소독하기

5. 사적 모임의 규모와 시간은 최소화하기

6. 아프면 검사 받고, 집에 머물며 고위험군(60세 이상, 기저질환자 등) 만남 자제하기

 

 

코로나19 학교 현장 들여다보기

코로나19 상황에서 학교 현장 최일선에 있는 민이서 보건선생님을 만나 이야기를 나누었다. 신진초등학교는 코로나19

발생 시점부터 현재까지 감염된 누적 확진자가 총 4명이다. 교내 감염이 거의 일어나지 않는 학교로 손꼽히고 있다.

 진주 신진초등학교 / 민이서 보건교사

 

보건선생님은 어떤 일을 하나요?

학교는 학생과 교직원, 방과 후 강사, 학부모 등 사람들의 출입이 잦은 장소입니다. 이는 곧 코로나19에 노출될 가능성도

높다는 뜻이기도 합니다. 그렇기 때문에 교육부의 방역지침에 따라 출입제한, 보완된 등교 기준 적용, 교문 폐쇄 등 방역 

활동을 시행하고 있습니다. 우선 자가진단 안내 및 관리입니다. 학교 구성원을 대상으로 자가진단 앱 사용을 당부합니다.

자가진단 결과가 나오면 정리 후 교육청에 보고를 합니다. 다음은 코로나19 관련 정보전달입니다. 교육부 방역지침이 개

정될 때마다 어떤 점이 개정되었는지 정리해 교직원 및 학부모에게 안내합니다. 보건교사는 코로나19와 관련한 가장 최

신의 정보를 정확하게 인지해야 합니다. 학교의 유일한 의료인으로서 제 역할이 중요하다고 생각하며 늘 책임감을 가지고

있습니다.

 

 

선생님이 자체 제작한 ‘감염병 카트’가 교내 선생님들 사이에서 반응이 좋다고 들었습니다.

네 그렇습니다. 방역물품 관리 역시 중요한 업무 중 하나인데요. 처음에는 간단한 물품만 준비해 각 학급에 배부했었는데, 

더 발전된 형태의 감염병 카트를 직접 제작했습니다. 구성품은 마스크, 소독액, 소독티슈, 마른 티슈, 소독분무기, 비접촉식

체온계, 손소독제, 일회용 가운, 일회용 장갑, 제가 직접 제작한 담임 선생님용 코로나19 매뉴얼 책자로 구성되어 있습니다.

신진초 누적 확진자 수가 총 4명이라고 들었습니다. 상당히 적은 편인 것 같습니다. 아이들, 선생님들, 학부모님들 모두 협

조가 잘되었기 때문입니다. 아이들의 경우 코피가 나더라도 마스크를 벗지 않으려 할 정도로 경각심을 가지고 있습니다.

이는 선생님들과 학부모님들의 교육 덕분이라고 생각해요. 또 마스크를 학교 곳곳에 배치해 오염 시 바로 교체가 가능하

도록 해 놓았습니다. 또 저희 학교의 경우 한 건물에는 1, 3, 4, 6학년이, 또 다른 건물에는 2, 5학년이 사용하고 있습니다. 

2개의 건물에 학생들을 분산해 놓은 것 역시 방역에 효과가 있지 않나 생각합니다. 그리고 학내 빈 공간을활용해 방역지침

대로 의심 증상자를 격리하는 공간을 만들어 따로 관리하고 있습니다. 이러한 부분들이 방역 효과를 거두지 않았나 생각합

니다.

 

마지막으로 경남교육 가족들에게 한 마디 부탁드립니다.

코로나19가 발발한지 햇수로 3년째입니다. 각자의 삶에서 많은 변화가 있었을 것이고, 저 역시 그렇습니다. 장기적인 싸움

에 모두가 지친 상황이지만 지금까지 모두 잘해왔고 새 학기에도 잘할 수 있을 것이라고 믿습니다. 하루빨리 코로나19 이

전의 일상으로 복귀할 수 있길 바라봅니다. 경남교육 가족 여러분 파이팅입니다!