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가치를 만나다

2028 대학입학전형시행계획 살펴보기

 

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모든 대학의 2028대학입학전형시행계획이 공개되었습니다. 현 고등학교 2학년이 전면적으로 적용된 첫해이며 새로운 교육과정, 내신 5등급제의 도입, 통합 수능의 첫 시행 등 대입의 큰 변화가 있는 해입니다. 이번 호에서는 주요 대학의 2028 대학입학전형시행계획을  분석하며 수시 전형별로 어떤 점을 중요하게 생각해야 하는지를 이야기를 해보려고 합니다. 



학생부 교과전형의 특징

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서울의 주요 대학의 학생부 교과전형을 살펴보면 단순 교과 성적만으로 합불을 결정하는 대학을 찾아보기가 쉽지 않습니다. 대부분의 대학이 교과전형에서도 서류평가를 시행하고 있습니다. 연세대, 이화여대, 한국외대 등에서 실시하지 않았던 학생부 정성 평가를 신설했습니다. 또한 한양대의 경우는 10%에 불과했던 교과 정성 평가를 40%로 대폭 상향하여 평가를 실시합니다. 고려대, 서울시립대, 성균관대 역시 정성 평가의 비율을 10~20% 높이고 있습니다. 교과전형에서 서류 평가는 대체로 교과 학습 발달 상황 항목이 평가의 중심이 됩니다. 그러므로 성적과 더불어 지원자가 어떤 과목을 선택했는지, 그 과목에서 어떤 세부능력과 특기사항이 작성되어 있는지를 살펴봅니다. 특히, 자연 계열 지망생의 경우 과학 진로선택 과목, 수강생 수가 적은 과목에 도전할 경우 등급이 조금 아쉬워도 만회할 수 있는 기회가 될 수도 있습니다. 서류평가의 확대와 더불어 중요한 특징은 단순 등급만을 반영하는 것이 아니라 학생의 성취도를 반영하는 대학이 증가한 점도 매우 중요한 요소입니다. 성취도를 활용하는 경우 등급과 성취도를 함께 합산하기도 하며(서강대 등), 공통과목, 일반선택 과목은 등급만을 반영하고, 진로선택과 융합선택과목은 성취도를 반영하는 방식(고려대 등), 성취도와 등급 중 더 높은 점수를 반영하는 방식(경희대 등), 등급과 성취도의 교차 구간을 환산하여 반영하는 방식(동국대 등) 다양한 방식으로 내신을 산출하고 있습니다. 그러므로 대학별 교과 반영 방법의 차이가 커진 만큼 등급과 성취도에 대한 대비를 동시에 해야 하며 자신에게 유리한 방식의 대학과 전형을 찾는 것이 더 중요해졌습니다. 그리고 마지막으로 가장 중요한 것은 수능최저학력기준입니다. 교과전형의 경우 중복합격이 많아 충원율이 높게 형성됩니다. 수능최저학력기준을 반영하는 대학 역시 많아 최초 경쟁률에 비해 실질 경쟁률은 크게 하락합니다. 이 기회를 활용하기 위해서는 반드시 수능 최저 기준을 통과해야만 합니다.


학생부 종합전형의 특징
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종합전형에서 평가하는 핵심 요소는 학업 역량, 진로 역량, 공동체 역량으로 기존과는 큰 차이가 없습니다. 다만, 2028 대입에서는 서류형과 면접형, 그리고 최저 기준 적용 여부에 따라 세분화하여 운영하는 대학이 증가하였습니다. 내신 성적의 변별적 요소가 줄어들 것으로 예상한 대학들에서 그 변별력을 확보할 하나의 방안으로 면접과 수능최저학력기준 등 다양한 전형 요소를 추가하여 전형을 설계하였기 때문입니다. 경희대는 네오르네상스전형을 2028학년에는 면접형과 서류형으로 이원화하고, 한양대는 기존 추천형, 서류형, 면접형으로 운영하던 종합전형을 서류형을 폐지하고 학업형과 면접형으로 이원화합니다. 최저학력기준과 면접의 중요성 역시 커지고 있습니다. 서류 중심의 정성 평가를 실시하는 종합전형에서도 최저 기준 적용 여부와 수준은 대학마다 차이를 보입니다. 경희대는 면접형이었던 네오르네상스를 서류형과 면접형으로 이원화하면서 서류형에 최저 기준을 적용했습니다. 서강대(일반Ⅱ), 중앙대(최저있는 학종), 한국외대(서류형), 한양대(학업형)에서도 수능 최저기준을 새롭게 도입합니다. 면접을 신설하고나 비율을 확대한 대학도 있습니다. 고려대 ‘학업우수’는 면접을 신설했고, 동국대 ‘두드림’과 중앙대의 탐구하는 학종, 모두의 학종에서는 면접 비율을 40%로 확대하였다. 그러므로 수업 시간을 활용하여 자신의 생각을 논리적으로 발표하는 연습을 꾸준히 할 필요가 있습니다. 


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마무리

 

앞서 살펴본 것처럼 학생부교과전형에 서류평가는 확대되었으며, 학생부종합전형에 수능최저학력기준을 적용하는 대학이 증가하였습니다. 이는 교과전형과 종합전형의 경계가 희미해지고 있음을 드러냅니다. 그러므로 우리 경남의 고등학교 1, 2학년 학생들은 두 전형을 슬기롭게 함께 준비할 필요가 있습니다. 단 하나의 전형만을 준비하게 된다면 수시 지원 시 지원할 수 있는 폭이 좁아짐에 따라 좋은 결과를 얻을 수 없는 상황이 생길 수 있습니다. 그러므로 차근차근 내신, 학생부, 수능을 함께 준비해야 합니다.